줄기 교사

근무 일정

• STEM 교사는 월요일부터 금요일까지 풀타임으로 근무합니다. 수업과 활동을 준비하고 과제를 채점하거나 위원회에서 봉사하기 위해 초과 근무를 할 수도 있습니다. 또한 각 분야의 변화를 따라잡기 위해 시간을 투자해야 합니다. 
• 대학 수준에서 STEM 교육자는 종종 연구에 참여하고, 전문 기관 행사에 참석하고, 논문을 발표해야 합니다.  
• 학교가 쉬는 기간(예: 여름방학 및 방학)에는 업무량이 줄어들 수 있지만, 교사는 여전히 다음 학기를 준비해야 합니다. 

일반적인 의무

고등학교 수준

• 교과서를 검토하고 가르치는 학년의 핵심 역량 학습 목표에 따라 수업을 만듭니다.
• 다양한 교수 방법과 교육 자료를 사용하여 STEM 학습자의 참여를 유도하세요.
• STEM 관련 기술을 개발하기 위한 개인 및 그룹 활동을 조직합니다.
• 활동 자료를 준비합니다. 디지털 교실 모범 사례 통합 
• 학생들이 실습을 할 수 있는 기회 제공 
• 현장 학습 계획 및 수행 현장 학습 학습을 지원하기 위해 관련 STEM 관련 사이트로의 현장 학습 계획
• 시청각 또는 컴퓨터 장비 설치, 강의 및 프레젠테이션 제공 
• 수업 중 학생의 행동 및 진행 상황 모니터링 
• 학급 및 학군 규칙을 시행하고, 적절한 행동의 모범을 보이고, 정신 건강 상담사 또는 교장과 협력하여 학습자의 이해와 준수를 보장합니다. 
• 학습자가 집중하고 지원받는다고 느낄 수 있는 포용적인 환경 만들기
• 학생 지원 STEM 클럽 및 캠프!
• 학습자의 고유한 상황을 파악할 수 있습니다. 필요에 따라 추가 지원 제공 
• 표준화된 시험에 대비한 학생 준비
• 학생의 성과를 기록하고 학습자와 학부모에게 강점 및 개선이 필요한 영역에 대한 인사이트를 제공합니다.
• 숙제를 할당하고 채점하십시오. 퀴즈 및 시험 주제 검토
• 출석 추적 및 전체 성적 계산

대학 수준

• 미리 공유할 강의 계획서와 함께 적절한 STEM 커리큘럼을 개발하세요.
• 제공된 지침을 통해 대학 부서의 학생 학습 목표가 충족되었는지 확인합니다.
• 시청각 또는 컴퓨터 장비를 설정합니다. 강의 및 프레젠테이션 제공 
• 학생들이 실습할 수 있는 기회를 제공하세요. 인턴십 또는 협력 교육 기회 제안 
• STEM 관련 기술을 개발하기 위한 독서, 활동 또는 프로젝트를 할당하세요.
• 교실 및 대학 규칙을 시행하고 적절한 행동의 모범을 보이세요.
• 근무 시간 중에 학생을 만나 질문에 답하거나 코스를 추천합니다. 필요에 따라 학생을 적절한 담당관 또는 지도 교수에게 소개합니다.
• 과제 및 시험 채점
• 다른 강사 또는 교수와 협력하여 원격 학습 프로그램을 포함한 새로운 프로그램 커리큘럼을 생성합니다.

추가 책임

• 대학 학장 및 학교 책임자와 만나 프로그램 성공에 대한 피드백 제공
• 연구 수행, 보조금 신청 및 학술지 논문 작성
• 전문 조직에 참여하여 특정 STEM 분야의 발전에 기여하세요. 
• 조교 및 박사후 연구원 감독 또는 멘토링
• 새 강사 및 겸임 교수의 프로그램 숙지 지원
• 필요에 따라 기관 내 위원회(예: 채용 위원회)에서 활동합니다. 
• STEM 트렌드와 발전을 파악하여 커리큘럼을 최신 상태로 유지하세요.
• 작업 임기 자격

소프트 스킬

• 학습자 행동을 모니터링하고 평가하는 기능
• 동정
• 여유 
• 활동 조정 및 교육
• 다른 사람들의 성공을 돕고자 하는 소망과 적성
• 공감
• 예리한 조직 기술
• 조사의
• 지도력
• 객관성 
• 끈기
• 탄성
• 지략
• 사회 및 문화 인식 
• 건전한 판단과 의사 결정
• 능동적 인 듣기를 포함한 강력한 의사 소통 기술 

기술 능력

• 해당 STEM 분야에 대한 전문성(일반화 또는 전문화)
• 해당 실험실 기기 또는 도구에 대한 친숙함 (예 예현미경, 시험관, 비커, 돋보기, 부피 플라스크, 분젠 버너, 스포이드, 온도계, 집게, 저울, 뷰렛, 깔때기, 전류계 등)
• 교육용 소프트웨어 및 학교 데이터베이스 자동화 시스템에 대한 친숙함 
• 프린터, 스캐너, 복사 장비 및 프레젠테이션 장비에 대한 지식 
• 마이크로 소프트 오피스, 구글 애플 리케이션, 매킨토시 소프트웨어
• 다양성, 형평성, 포용성 관행 및 목표에 대한 이해 

• 사립 및 공립 학교
• 기술, 무역 및 비즈니스 스쿨
• 주니어/커뮤니티 칼리지
• 대학 및 대학

STEM 교사는 오늘날의 현대 교실에서 가르치려면 많은 인내와 열정이 필요합니다. 많은 학생들이 특정 STEM 과목에 비교적 능숙한 반면, 다른 학생들은 이 과목에 어려움을 겪을 수 있습니다. 전체 학급의 학습 목표를 달성하면서 모든 학생이 환영받고 지원받는다는 느낌을 받을 수 있는 방식으로 가르치는 것이 중요합니다. 

 과학과 기술은 항상 진화하고 발전하기 때문에 교사는 변화에 발맞추고 오래된 지식이나 교육 자료에 의존하지 않는 것이 중요합니다. 또한 교사는 하루에 몇 시간씩 수업 준비를 하고, 과제를 채점하고, 학생의 진도를 추적하고, 행정 업무를 처리하는 데 필요한 시간을 투자해야 합니다. 특히 대학 수준의 교육자에게는 초과 근무를 해야 하는 경우도 있습니다! 

로봇 공학 는 오랫동안 학교에서 관심의 대상이 되어 왔지만, 오늘날의 로봇 경진대회는 엄청난 수준의 참여도를 보이며 더 많은 학생들이 이 분야에 관심을 보이고 있습니다.

STEM은 그 어느 때보다 훨씬 더 어린 연령대의 교실에도 통합되고 있는데, 이는 어린 아이들이 집에서 스마트폰, 태블릿, 노트북, 스마트 TV, 비디오 게임, 앱 등을 통해 많은 기술을 접하기 때문에 당연한 일입니다. 실제로 많은 아이들이 자신도 모르는 사이에 장난감을 통해 STEM을 발견하고 있습니다. 고등학교에 입학할 즈음에는 많은 학생들이 자율 학습과 연습을 통해 다양한 IT 기술을 쌓습니다. 

앞서 언급했듯이, 더 많은 예술 관련 주제를 STEM의 세계에 통합하는 추세가 있습니다. STEAM! 예를 들어 음악 교실 에서는 다양한 음악 기술 프로그램을 통해 학습자에게 기술을 가르치는 방법을 찾고 있습니다.

과학, 기술, 공학, 수학 분야는 매우 광범위하기 때문에 STEM 교사들이 어렸을 때 좋아했던 일을 나열하기에는 너무 많은 것들이 있습니다. 

특정 활동을 통해 각자의 STEM 분야에 대해 배우는 것을 즐겼을 것입니다. 예를 들어, 기술 전공자는 프로그래밍 언어에 몰두했을 수 있습니다. 엔지니어는 메커니즘이나 전자 장치를 만지는 것을 좋아했을 수도 있습니다. STEM 교사는 일반적으로 실용적이고 분석적이지만 외향적이며 항상 새로운 것을 배우는 데 열려 있습니다!